Entrevistamos a Nesilea Roca

Almudena Fuentes

1.- ¿Quién es Nesilea Roca?

Es mi alter ego literario, la figura en la que se encierran todas mis inquietudes artísticas que, en mi
caso, han terminado por canalizarse a través de la narrativa. Una persona muy apasionada en todo
lo que hace, y como me gusta definirme: pura emoción.

2.- ¿Dónde te formaste?

Estudié la carrera de Derecho y un posgrado en Dirección de RRHH en la empresa, en la Universidad
de Cádiz. Posteriormente, me he formado como Coach Personal Avanzado (Aperimens) y Coach en
Resolución de Conflictos (Divulgación Dinámica de Formación especializada en Ciencias Sociales en
Europa). También he estudiado Educación e Inteligencia Emocional, Creación de Talleres de
Arteterapia (DDF), y Cuentoterapia -a través de las escuelas de la Asociación Iberoaméricana de
Cuentoterapia- (AICUENT). Toda la formación en el campo emocional comenzó como búsqueda de
recursos para crecer en mi ámbito personal.

3.- ¿Cuándo empezaste a escribir?

Tuve mi primer premio de cuentos en el colegio cuando tenía 9 años. En la adolescencia hice mis
pinitos personales escribiendo un cuento y varios relatos que siguen guardados en un cajón. En 2013
publiqué un microcuento en la convocatoria de “Vivencias Premios Orola”, y varios microrrelatos en
Diversidad Literaria.

En 2020 comencé a plantearme en serio escribir y empecé con lo que yo defino como “pequeñas
historias” que publico en redes sociales. Posteriormente, he querido aportarla a través de
colaboraciones voluntarias, como información que resulte de apoyo y/o acompañamiento en el inicio
y desarrollo de la educación emocional y la regulación de las emociones.

4.- ¿Cómo llegaste a la Cuentoterapia?

Fue una serendipia totalmente. Buscando información sobre distintas cuestiones encontré un
concepto totalmente novedoso para mí: Cuentoterapia. Lo que leí me pareció realmente interesante;
llamé para informarme y terminé entrando en un mundo maravilloso que ha ido complementando
toda mi formación en Educación Emocional.

5.- ¿Qué beneficios tiene la Cuentoterapia?

La propia palabra ya contiene un efecto sanador: es terapia a través de los cuentos. Es una
herramienta terapéutica muy poderosa para tratar y sanar las emociones, motivando a la reflexión,
la cual ayuda al crecimiento personal.

A través de un cuento, el lector o el oyente puede identificarse con algún personaje, situación
y/o elemento (símbolos), y es ese momento cuando comienzan a aflorar distintas emociones que
pueden trasladarnos a un pasado que requiere ser sanado o, a un presente que debemos reenfocar.

No hay que olvidar tampoco que forman parte de un escenario lúdico y didáctico tanto para niños
como adultos y que, en cualquier caso, son un viaje hacia nuestro interior: nuestro inconsciente. Por
todo ello, los cuentos crean los mapas de conciencia de nuestra vida.

6.- Dinos algún cuento de cabecera para ti.

No es fácil responder a esta pregunta porque tengo muchos (más de cien en mi colección) y según el
momento en el que me encuentro, me apetece leer uno u otro, pero no me desprendería nunca de la
compañía y enseñanza de “El niño, el topo, el zorro y el caballo” (Charlie Mackesy, 1962), “El árbol
rojo” (Shaun Tan, 1974), “Así es la vida” (Ana Luísa Rodriguez, 1956), “Cecilia Málaga” (Benjamín
Lacombe, 1982) , “Uno y siete” (Gianni Rodari,1920), y “El oso que amaba los libros” (Dennis
Haseley,1950).

7.- Háblanos de tu colaboración en la Revista Freibrújula. ¿En qué consiste?

Freibrújula nace del amor de las letras más allá de las fronteras. En la ciudad alemana de Freiburgo
se encuentra una asociación cultural de hispanohablantes llamada Tertulia Freiburg en la cual se
realizan actividades para la población hispanohablante y entre sus proyectos, surgió la iniciativa de
editar una revista literaria con la participación de escritores y/o poetas españoles, siendo la ciudad
elegida Carmona en Sevilla (por afinidad del director de la revista con esta ciudad).

En ella mi participación, hasta el momento, ha consistido en la publicación de un pequeño relato en
la revista un vídeo narrando otro de carácter navideño para el calendario de adviento.

8.- Eres también articulista en un periódico granadino. ¿Sobre qué temática escribes?

Participo en el portal educativo “Ideal en clase”, que es la versión digital del suplemento escolar que
publicaba en papel, el periódico Ideal de Granada. Su finalidad es tratar aspectos educativos en los
centros escolares y la temática sobre la que escribo es la Educación emocional siendo el nombre,
dentro de la sección Opinión: “Emociones que escriben historias”. Son pequeñas historias a las que
añado una reflexión final con el objetivo de dar a transmitir que las emociones y la gestión de las
mismas nos acompaña en cada segundo de nuestra vida.

9.- ¿Cuáles son tus proyectos futuros?

En principio, seguir colaborando tanto con la Revista Literaria Freibrújula como con el Portal
Educativo de “en-clase.ideal.es, además de continuar publicando artículos en la sección “Educación
Emocional” para “Sensibilidad Evolutiva”, un grupo de facebook dedicado a las personas altamente
sensibles.

Desarrollar un proyecto en las en redes sociales, que ya está puesto en marcha con otra compañera,
llamado “Un cuento para cada día mundial” y que consiste en la reseña de cuentos relacionados con
la temática que se conmemora cada día mundial. Paulatinamente, ese proyecto irá creciendo en
ideas y contenidos.

Actualmente estoy preparando un artículo para el Blog de Cuentoterapia y, por supuesto, seguiré con
mis propias publicaciones.

10.- Formas parte, como Comando Lector, en una plataforma nacional de voluntariado. ¿En qué
consiste?

Este voluntariado se integra en un proyecto de la Fundación El Tranvía y la Plataforma Nacional de
Voluntariado de España. Consiste en la lectura de cuentos por teléfono para personas que, por
razones de salud o falta de disponibilidad de acceso a la cultura, tengan esta compañía y
acercamiento a la misma. Dichas personas son derivadas por el área de salud correspondiente ya que
hay un seguimiento socioemocional que recoge cada comando lector, los cuáles realizan previamente
una formación que les capacite para realizar dichas labores.

11.- ¿Tienes pensado publicar algún libro?

Sí. Esa es, al menos, mi intención. Un libro recopilatorio y ampliado de mis historias que escriben
emociones. Otro, que sería un proyecto con otra compañera, relacionado con los cuentos y, si es
posible, escribir un cuento propio del que aún estoy madurando la temática.

12.- ¿Podrías indicarme donde seguirte y leerte en redes sociales?

htpps://en-clase.ideal.es

En Facebook:
@Nesilea Roca
@Un cuento para cada día Mundial
@sensibilidad evolutiva (GRUPO PAS)

En Instagram:
@Píldoras emocionales (Nesilea Roca)
@Cuentosparacada_díamundial dia mundial